Elaboración de blogspot por equipo

Alumnos de Psicología
Revisar el tutorial de como realizar un blogspot, para que elaboren su borrador del blog, tomando en cuenta las indicaciones proporcionadas de manera presencial en el salón. Favor de enviar su borrador en formato word por la plataforma de Moodle, cuando se los devuelva favor de editar su blogspot y enviarme el enlace para evaluarlo.
El enlace del tutorial es: http://www.slideshare.net/pandresudes/tutorial-para-crear-un-blog-en-blogger

ENFERMEDADES MENTALES: enfermedades_mentales

ENFERMEDADES MENTALES: enfermedades_mentales: "enfermedades_mentales"

Transtorno de identidad disociativo: ¿Qué es personalidad?

Transtorno de identidad disociativo: ¿Qué es personalidad?: "La personalidad está formada por una serie de características que utilizamos para describirnos y que se encuentran integradas mediante lo qu..."

Prácticas con Vernier

Parte 2 reporte-practicas

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PF Ma DoloresOrtega-2122010-bis

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Pf ma doloresortega-2122010-bis

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MaDoloresOrtega_ManejoMedios_Memoria

Ma doloresortega manejomedios-2-1bis

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MaDoloresOrtega-Video

Este videorama, corresponde al Módulo 3.
El tema elaborado, corresponde al proceso de la Memoria, especificamente olfativa. Relacionando los olores cotidianos y de fechas especiales con los recuerdos, que son integrados por la memoria a largo plazo.

Los olores a los mexicanos, nos recuerdan...

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Post Imagenes

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Post Imagenes

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Version 1.Actividad 3.Post con imagenes

Tema: Memoria

Objetivo: Mostrar que la memoria a través de la información que le envían nuestros sentidos, nos activa los recuerdos y especialmente cuando dichos eventos son o fueron significativos.

Justificación: La información que llega a nuestro cerebro requiere ser identificada y decodificada, para que sea almacenada en los diferentes tipos de memoria, que son: memoria funcional o sensorial, memoria de trabajo o a corto plazo, y memoria a largo plazo o significativa.

Fotos:

Internet, herramientas colaborativas

anteproy-MDOrtega.doc

Compañeros
Hola, inserto mi trabajo llamado proyect, que corresponde al primer módulo del Diplomado HABITAT-PUMA
Atte
Lolita Ortega

Anteproy md ortega-rev-2

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Modulo 1- Actividad 4-1

La asignatura de Psicología se imparte en el 6° año de bachillerato de la Escuela Nacional Preparatoria y en el programa de estudios se le situa como una materia obligatoria y corresponde al tronco comun de las cuatroa áreas del bachillerato.
La Psicología es una ciencia que estudia la conducta y los procesos psicológicos en interacción con su medio ambiente.

M dolores ortega-act4

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Características de las tareas propuestas por Bernie Dodge

Estimados alumnos, vean la presentación de power point, que se les presenta y ejemplifiquen cada una de las tareas ahí mencionadas y a través de skipe, platiquen entre los miembros de su equipo y definan un ejemplo de cada una de las tareas y llevenla el día 22 de junio para presentarlas en clase. Gracias

Características de las tareass de webquest 2

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A que se refiere Mafalda

Observa el video, el cual nos indica de manera sintetizada lo que es una webquest, después de verlo, investiga que es una estrategia de aprendizaje y envía por correo tu respuesta a la tutora del grupo. Gracias

Elaboración de una Webquest

El vídeo muestra como se elabora una webquest y las herramientas que podemos utilizar para brindarle interactividad a nuestro weblog; después de verlo, porfavor realiza un mapa mental que de cuenta de lo relevante que tu identificaste en el video, y envialo a tu tutora por correo.

Porque las Webquest

Una de las estrategias didácticas que se han desarrollado para que el estudiante encuentre una coherencia entre la información a la cual tiene acceso y una aplicación de la misma a su realidad son las Webquest.

Presentación
En la actualidad, se consideran varios aspectos fundamentales al llevar a cabo el proceso de formación de estudiantes, en primer lugar debido a los avances tecnológicos, a los distintos tipos de estudiantes y docentes que pueden acceder y disponer de información sobre casí cualquier tema -verídica o no- lo que ha generado que la escuela asuma otro papel, ya que en la actualidad ha dejado de ser una de las únicas fuentes del saber en donde los jóvenes acuden para formarse para la vida social y laboral. También la tecnología ayuda a que se desarrollen redes de comunicación social que propician que los estudiantes asuman diferentes puntos de vista para interpretar e intervenir en su realidad a partir de la información a la cual acceden.